Lampiran 1

No	Program (Bidang)	Identifikasi Masalah	Identifikasi Potensi Lembaga Sumber-Sumber	Bentuk-Bentuk Kelembagaan yang direkomendasikan	Pokok-Pokok Rencana Kegiatan	Hasil yang Diharapakan		Manfaat
						Jk. Pendek	Jk. Panjang
1	Peningkatan Gizi dan Kesehatan Lingkungan	·    Tidak adanya tempat penampungan sampah di depan rumah-rumah warga ·    Minimnya kesadaran warga untuk membuang sampah pada tempatnya	·    Telah ada keinginan warga untuk membuat bak penampungan sampah, tetapi belum ada kepastian ·    Warga masyarakat membutuhkan tindakan segera untuk menanggulangi permasalahan tersebut	·    Pembentukan kelompok masyarakat pencinta lingkungan.	·    Penyuluhan tentang pemilahan dan pemanfaatan sampah ·    Pengadaan dalam pembuatan bak sampah	·    Adanya kesadaran tiap-tiap individu dalam membuang dan memilah sampah	·    Makin banyak warga yang menggunakan bak sampah yang telah ada sebagaimana mestinya	·    Menciptakan kesadaran masyaraka tsetempat tentang kepedulian terhadap kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya.
2		·    Tidak adanya sarana penyebrangan di depansekolah ·    Kurangnya pemahaman anak-anak tentang fungsi  zebra cross	·    Telah ada persetujuan dari pihak sekolah, tetapi masih belum terlaksana	·    Pengaktifan sarana penyebrangan oleh petugas setempat	·    Sosialisasi kesadaran melewati zebra cross.	·    Adanya kesadaran warga sekolah untuk menyebrang melalui zebra cross	·    Makin banyak warga / pengguna jalan untuk berhati-hati demi keselamatan khalayak umum	·    Mengutamakan keselamatan siswa dan siswi
3	Pendidikan	·    Buku-buku di SD Wonokasian 2 belum terlengkapi	·    Sudah ada perpustakaan tetapi ketersediaan buku belum memadai	·    Peningkatan kualitas dan mutu perpustakaan oleh petugas ·    Pengembangan kualitas buku-buku menjadi lebih berkualitas	·    Swadaya buku perpustakaan	·    Siswa tertarik untuk berkunjung keperpustakaan	·    Makin banyak siswa yang berminat untuk membaca buku	·    Menciptakan peserta didik yang cerdas dan berguna bagi bangsa dan negara
4		·    Tidak adanya lembaga bantuan belajar (LBB) ·    Anak-anak dari keluarga tidak mampu belum mendapatkan bimbingan belajar di luar sekolah	·    Telah ada kegiatan belajar mengajar tetapi terbatas oleh manajemen yang masih sederhana ·    Ada keinginan kuat untuk mendirikan lembaga bantuan belajar dan ada kader yang mau menjadi sukarelawan guru pembimbing	·    Peningkatan kualitas kegiatan belajar mengajar ·    Pembentukan para tutor menjadi guru pembimbing tetap	·    Bimbingan belajar	·    Semua anak dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar secara informal	·    Semakin banyak anak yang mengikuti kegiatan belajar mengajar di luar sekolah	·    Anak-anak menjadi lebih cerdas dan dapat meningkatkan prestasinya di sekolah
5	Peningkatan Etos Kerja dan Produktivitas Kerja Masyarakat (BidangIndustri)	·    Terdapat beberapa warga yang mempunyai hasil perkebunan namun belum mampu dalam pengelolahannya	·    Adanya keinginan warga untuk memanfaatkan hasil perkebunan menjadi olahan yang kreatif	·    Pengembangan usaha pertanian yang ekonomis produktif kelompok maupun individu	·    Pengolahan hasil perkebunan menjadi nugget (Bayam)	·    Ibu-ibu memiliki ide kreatif untuk menciptakan usaha di bidang kuliner	·    Makin banyak warga yang antusias memanfaatkan hasil perkebunan untuk dijadikan bisnis	·    Memberikan peluang bagi para petani untuk memanfaatkan hasil perkebunan dengan baik
6	Kewirausahaan	·    Banyaknya limba dari hasil pengolahan jagung oleh warga setempat	·    Telah ada keinginan warga untuk memanfaatkan limbah tersebut , tetapi belum ada kepastian dalam pengolahannya	·    Pembentukan kelompok masyarakat produktif	·    Pemanfaatan kulit jagung menjadi kerajinan tangan yang siap dipasarkan.	·    Masyarakat memulai kegiatan ekonomis produktif	·    Masyarakat dapat meningkatkan pendapatannya	·    Menciptakan lingkungan bersih sehingga tidak menimbulkan dampak negative bagi masyarakat